お知らせ

☆☆秋の学校説明会を10月10日(土)に開催します☆☆

!!!すでにお申込の方々(9月7日~8日朝までに申込された方々)へ!!!

回答内容の自動送信が届いていないという報告をいただきました。申し訳ございませんでした。(9月8日9時半以降は、自動送信可能となっております)

回答内容の自動送信が届いておらず、申込内容について確認をされたい場合は、大変お手数ですが241-8404(金沢錦丘中学校)までお問い合わせください。もしくは、二次元コードよりもう一度ご回答願います(重複した回答につきましては、本校で確認しますのでご安心ください)。

石川県内の小学校6年生児童の皆様宛に、秋の学校説明会リーフレットを配付中です。(※このホームページに掲載されているものと同じものです)

まだお手元に届いていないご家庭にも、在籍されている小学校を通じて今後配付されますので、もうしばらくお待ちください。

・午前の部(受付9:00~9:20)

・午後の部(受付12:30~12:50)

の2部制となっています。

必ず希望される部に参加できますので、ご都合のよろしい方を選び、申し込んでください。

申し込みは、以下の二次元コード、もしくはリーフレットにある二次元コードにてお願いします。

申込締め切りは10月5日(月)です。多数のご参加をお待ちしております!


申し込み二次元コード

R8錦丘中秋の学校説明会.pdf

★在校生の保護者の方へ★

・9月の行事予定がアップされております。「行事予定」からご確認ください。

学校日誌

第42回管打楽器ソロコンテスト北陸大会に向けて

11月20日(木)

今日の放課後には、グローリーホールで、23日(日)にソロコンテストに出場する吹奏楽部4人の校内リハーサルがありました。生徒や先生方も集まって素敵な演奏に聴き入りました。

バリトンサックス:玉田善史郎さん、クラリネット:上倉正勝さん、クラリネット:室宮心和さん、打楽器:池田愛那さんです。そして管楽器には、伴奏として、越野愛梨さんも出場します。自分の表現したい音楽を披露してきてください、応援しています。

夢空間2025 美術部作品展示〜27日(木)

「夢空間2025」に、美術部の9作品が、金沢市役所第2本庁舎に展示されています。展示期間は11月27日(木)までで、時間は9:00〜17:45(土日は15:00まで)です。金沢市の中学校の作品も展示されています。

今日の7限目も

11月18日(火)

校長先生が「7限目だけど、生徒達はいい姿で勉強しているよ。」と職員室に入ってこられました。

   

「50分授業での7限目」という時間での授業とは全く感じられないくらい、どの授業も笑顔でのびのびと学んでいます。仲間と学ぶことがとても楽しい様子でした。

金沢市中学校新人駅伝大会 健闘

11月17日(月)

金沢市新人駅伝大会に11名の選手が出場しました。

1年:安達祐葵さん、池下歩里さん、武部淳さん、東力伊織さん、山田小夏さん、

2年:荒木隆之介さん、池端真子さん、金子晴樹さん、中村莉子さん、古川琉翔さん、米澤佳穂さん

です。

男子が13位(34チーム中)、女子は17位(20チーム中)と健闘しました。また、女子個人の部では、1年:池下歩里さんが、80人中17位と大健闘しました。おめでとうございます。

 

校長先生が、応援に行った時には、なんと男子チームは、勉強をしていたそうです。

「校長だより」にも書いてありましたね。~時間は誰にでも1日24時間、平等に与えられています。しかし、その時間をどう使うかは人によって大きく異なります。~ 

時間の使い方の参考になりますね。

整理整頓 バレー部の大会の様子

11月17日(月)の「校長だより」から、一部の内容を紹介します。

~ 土曜日にバレー部の大会を見にいきました。会場に着くと、まず心を奪われたのは試合前の練習でした。動きに無駄がなく、流れるように練習メニューが進んでいきます。各自が役割を正しく理解し、テンポよく動いていました。

また、誰かの前を横切る際には必ず姿勢を低くし、礼儀正しく通り過ぎていきます。先生の話を聞く姿勢・立ち姿は実に美しいものでした。本校の生徒らしいと思いました。

試合が終わった後、体育館の一角にあった本校の控室を見て驚きました。カバンが綺麗に並べられ、特に靴が何重にも重ねて整然と置かれていたのです。

カバンや靴が一列に並んでいる光景はどの学校でも見られる光景です。しかし、靴が縦に重ねてあるのは驚きました。きっと、場所をとらないように工夫したのでしょう。 

バレーという競技を通じて「人生に必要な力」を確実に身に付けているのだと感じました。~

錦丘中チャンネル<1年生>

錦丘中チャンネル<2年生>

錦丘中チャンネル<3年生>

 

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