3年生
本日、3年生「総合的な学習」の授業でインターネットを使った調べ学習をおこないました。
これまでにも、タブレットPCを使った授業や、パソコンでの文字入力の練習にも取り組んでいますが、
今回はインターネット検索エンジンを使用して「大豆」について調べ学習をおこないました。
最初に、先生がインターネットと上手に付き合うためのルールとマナーを説明してから、
クラス全員でインターネットを安全に使うための約束ごとを確認しました。
その後、子どもたちが事前に図書館の本などで調べた内容に、
今回インターネットで調べたことを追加して、一人ひとりノートにまとめていきました。
本校では、各学年、さまざまな授業でパソコンを使用する機会が多くあります。
基本的な操作方法に始まり、情報の収集・活用・まとめかたなど、
ICTを活用した情報教育の推進に取り組んでいます。
今後も、各学年の発達段階に応じた丁寧な指導をしていきたいと思います。
分からないときはお互いに教えあいます。 調べたことはノートにまとめます。
みんな楽しく、そして真剣な表情でパソコンでの学習に取り組んでいます。
1年生
本日、金沢星稜大学で小学校の先生や保育士さんになるために勉強している学生さんが、
少し早いクリスマスプレゼントを持ってきてくれました。
学生さんの手作りの大きなクリスマスリースに、子どもたちは「すごい！」、「きれい！」と大喜びでした。
１組と２組の間の廊下に飾りました。
その後、長休みに一緒に過ごしたり、先生に教えていただき紙コプターを作ったりしました。
できあがった紙コプターがどうしたらうまく飛ぶか何度も工夫しながら、
プレールームで学生さんと一緒に挑戦していました。
とても楽しい時間を過ごすことができ、いい出会いを持つことができました。
2年生
１１月２１日（金） とびだすよ！しかけカードでありがとう
２年生は国語で「しかけカードの作り方」の学習をしました。
文章を読み、カードを作ってみることで、分かりやすく説明するために
どのような文が書かれているかを学ぶ単元です。
ここで学習したことをもとに、次の単元「おもちゃの作り方」では、
実際に、分かりやすく文を書く学習へとつながります。
今日は、１１月２３日の勤労感謝の日にお家の人に日頃の感謝の
気持ちを込めて送るために、しかけカードを作りました。
どの子も、説明文をよく読み、お家の人に喜んでもらおうと目を輝
かせて作っていました。
「お母さんの好きな色だから」と明るい色の画用紙を選ぶ子どもたち、
とても優しいですね。
自分のカードのしかけの台が飛び出すと「わあー！」と歓声があが
っていました。
かわいらしい絵や色を塗り、渡すのを楽しみに持ち帰りました。
お家で、作り方や頑張った所など、たくさんお話を聞いてあげて下さいね。
1年生
本日、本校体育館にて、各幼稚園や保育所からたくさんの年長さんを迎えて、
1年生が「年長さんを迎える会」をおこないました。
この日のために、1年生は招待状を作成したり、出し物のお店やさんの準備や
練習をしたりするなど、一生懸命に取り組みました。
年長さんたちは、4月から入学する小学校はどんな所だろうと楽しみにしてくれていたことと思います.
みんなで一緒にゲームを楽しんだり、お面を作ったり、とても充実した楽しい時間を過ごすことができました.
今回、年長さんをお迎えして案内やイベントに取り組んでいる姿を見ていて、
とても頼もしさを感じるとともに1年生の成長を感じました。
鶴ケ丘小学校教職員、児童一同、4月にたくさんの新1年生が入学してくるのを楽しみに待っています。
1年生代表が歓迎の挨拶をしました。 ＜しおりやさん＞
＜まとあてやさん＞ ＜まつぼっくり ぼうりんぐ＞
＜こま たいけつや＞ ＜はっぱつりやさん＞
＜おめんやさん＞ ＜どんぐりころがし＞
＜かざりやさん＞
＜けんだまや＞
＜ くじびきや＞
4月に入学してくるのを楽しみにしています！
1年生が育てたあさがおの種をプレゼントしました。
全校
本日2限目に、本校体育館にて4名の奏者をお迎えしてスペシャルコンサートが開催されました。
子どもたちはこの日のコンサートをとても楽しみに待っていました。
フルート奏者の藤井ひろみさん、トランペットの藤井幹人さん、
サクソフォンの筒井裕朗さん、ピアノの生垣淑子さんが、
「アヴェ・マリア」、「凱旋行進曲」など、計6曲をご披露してくださいました。
素敵な歌声と楽器の饗宴が体育館いっぱいに広がり、
子どもたちはその素晴らしい演奏に魅了され、夢中になって聞いていました。
また、鶴ケ丘小学校の校歌も演奏してくださり、みんなで大きな声で歌いました。
アンコールでは、「情熱大陸」でおなじみのテーマ曲も演奏され、
外の寒さを吹き飛ばすほど体育館は大いに盛り上がりました。
子どもたちにとっても、生演奏に触れることで音楽も魅力を十分に感じることができ、
心に残る素敵な思い出になったことと思います。
フルートの藤井ひろみさん
トランペットの藤井幹人さん
サクソフォンの筒井裕朗さん
ピアノの生垣淑子さん
奏者のみなさんに、児童代表がお礼の言葉と花束を贈りました。
アンコールでは、「情熱大陸」を子どもたちの間近で演奏してくださいました。
みんな大喜びでした。
鶴ヶ丘小学校の校歌も演奏していただき、全員大きな声で歌いました。
素敵な演奏を本当にありがとうございました！
1年生
本日、5限目に、本校プレールームにて、1年生の動物ふれあい教室を開催しました。
講師として、たむら動物病院の田村院長をはじめ、6名の獣医さんにお越しいただきました。
最初に、田村院長より、「どうしたらうさぎと仲良くなれるかな」という学習の課題を提示していただき、
うさぎの抱え方やふれあい方について教えていただきました。
そして、獣医さんから、うさぎの紙芝居の読み聞かせがありました。
それから、心音器でうさぎの心臓の音を聞かせてもらったあとに、
子どもたち一人ひとりがうさぎと触れ合いました。
最初は少しびくびくしていた子どもたちでしたが、
スタッフの先生方にサポートしていただいたおかげで、
うさぎが苦手な子も安心して触れ合うことができ、
うさぎのあたたかさやふわふわを実感することができました。
子どもたちからは、「触ったり心臓の音を聞いたりして、うさぎが生きているのがわかった」、
「うさぎの心臓の音はドキドキして人間よりもはやいよ」、
「うさぎがとってもかわいいよ。ふわふわしているよ」、「やさしくだっこしてあげるといいよ」、
「うさぎと仲良くなれた気がした」、「これから生き物をもっと大切にしたい」
といった感想があり、
また、うさぎと人間の体の仕組みについて質問している子どももいました。
授業の最後に田村院長から、「うさぎも皆さんの言葉がわかり気持を感じ取ることができます。
おなじように、みなさんも家族や友だちなど、周りの人のことを考え、みんなと仲良くしてくださいね」
とのお言葉がありました。
授業が終わっても、いつまでもいとおしそうにうさぎに触っている子どもたちの姿が印象的でした。
今回の体験授業でうさぎと触れ合うことで、子どもたちは命の大切さを実感することができたと思います。
4年生
本日、5限目の総合的な学習の時間に、4年生を対象に手話体験教室を開催しました。
地域の方々をお迎えし、授業では、耳の不自由な人の生活の様子について
手話を使ってお話しいただきました。
また、聴導犬のことや、実際に使用している生活用具についても
実演を交えながら説明していただきました。
子どもたちにとっては初めて見る道具もあり、またその工夫された使い方を
知ることができ大変有意義な学習となりました。
その後、手話を使ったいろいろな挨拶を、みんなで一緒に楽しみながら
練習しました。
手話は手の動きだけでなく、相手にしっかりと伝わるよう口も一緒に動かす
ことが大切と教えていただき、さっそく子どもたちはお互いに向き合って練習
していました。
先生からは手話の仕方だけでなく、その意味を教えてもらうことで、
子供たちの理解もより深まりました。
今回の体験教室をきっかけにして、もっと手話を学んでいくのもいいですね。
自分の名前を手話で表現します。 みんな積極的に質問していました。
とても楽しく、興味深い授業でした。
子どもたちは、先生のお話を興味深く聞いていました。
全校
本日3～4限目に、本校体育館にて「笑顔で歌おう集会」が行われました。
子どもたちは、この日のために毎日練習に一生懸命取り組み、発表の日を迎えました。
運営委員会が中心となって準備・進行を担当し、集会では元気な歌声が体育館いっぱいに広がりました。
多くの保護者・地域の皆様に参観していただき、ありがとうございました。
最初に全校児童で「太陽のサンバ」を元気よく合唱しました。
鶴っ子のみんなが心をひとつにして歌い、これまでの練習の成果を十分に発揮しました。
3年生「ユメタマゴ」 2年生「鳥になる」「すてきな友だち」
迫力があってはっきりとした歌声でした。 とってもきれいな歌声で、ハーモニーも上手
堂々として素敵な合唱でした。 でした。素晴らしい合唱でした。
1年生「小さな世界」「おひさまになりたい」 4年生「トゥモロー」「ハナミズキ」
元気いっぱい、動きも上手でした。 気持ちをこめて大切に歌っていました。
口を大きく開けて、体全体をつかってよく頑張り 各パートでも全体でも工夫してあり上手
ました。 でした。
5年生「未来へ」 6年生「ひまわりの約束」
とても上手で感動しました。家族への感謝の さすが6年生でした。みんなの心が一つ
気持ちが伝わったと思います。 になっていました。歌声がよくのびて素晴
ソロも堂々としていました。 しかったです。
全校でリズム遊びを楽しみました（輪唱・あんたがたどこさ）
校長先生も一緒に輪の中に入って歌いました！
見守り隊の皆様にも参観していただきました。
最後まで熱心に子供たちの歌声を聞いてくださいました。
指揮者も伴奏者も、堂々としてとても立派でした。
6年生
本日、５限目の総合的な学習の時間に、
６年生を対象に薬物乱用防止教室を開催しました。
本校薬剤師の先生を講師としてお迎えし、お酒やたばこ、薬物が心と体に及ぼす影響について、
スライドを使用して丁寧に分かりやすくお話をしていただきました。
スライドでの説明が終わったあとも、子どもたちからは活発な質問があり、
疑問に思ったことを解決していきました。
子どもたちは、お酒やたばこが脳に及ぼす害や、危険ドラッグなど違法薬物の使用が
心身に及ぼす影響の恐ろしさをしっかりと学ぶことができたと思います。
子どもたちは、スライドに映し出される説明を、真剣な表情で聞いていました。
薬物を乱用すると、いらいら、わがままとなり、薬物が止められなくて、高価な薬を買うために
犯罪を犯したりします。また、無気力となり、学校や仕事に行けなくなります。
このように個人だけではなく社会に対する影響も非常に大きいという問題も
教えていただきました。
5年生
本日、5年生の授業で、「ピュアキッズスクール」を開催しました。
講師として、津幡警察署 地域安全課の署員の方にお越しいただきました。
署員の方が、いじめについてのイラストを使って問いかけをして、
その問いかけについて子どもたちが意見発表をし、
出された意見をもとに全員で話し合いを行ないました。
たとえ軽い気持ちであっても友達同士でのいじめや面白半分のからかいは、
相手の心を深く傷つけてしまい、ときに大怪我や重大事故につながることもあり、
周囲にも大きな迷惑をかけてしまいます。
「自分がされて嫌なことは相手も嫌なので、相手の気持ちに立って考える」、
「自分のことが大切なように、友達のことも大切にする」、
「自分の心できちんと考える」、
ことの大切さを分かりやすく教えていただきました。
今回の授業を通じて、子どもたちは社会のルール。決まりごとを守ることの重要性を
しっかりと学ぶことができたと思います。
そして、活発な意見交換を通して、あらためて友達を大切にする気持ちや、
思いやりの心も養われたのではないかと思います。
このように、友達を大切にする姿が、今回授業を受けた5年生をはじめとして
どんどん広がっていくことが、鶴ケ丘小をさらに素晴らしい学校にしていきます。
今後も学校・家庭・地域がいっそう連携して子どもたちの良さをさまざまな面で育んでいきましょう。