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新着情報 ーNEWSー

学校日誌 ーDIARYー

【YouTubeで公開中】中川校長が金沢工業大学で本校の教育実践を熱く語る

2026年2月24日 12時23分

月21日(土)、金沢工業大学が主催する「第24回数理工教育セミナー」が開催され、本校の中川校長が講師として登壇いたしました。

本講演は、県内外の大学関係者や中高の先生方に向けて、県内で先進的な教育活動を展開している羽咋高校の取り組みを紹介してほしいとのご依頼を受け実施されたものです。

(R8.2.21)工大1

講演では、本校が現在指定を受けている2つの大きな柱を中心に、具体的な教育活動を報告しました。

      DXハイスクール(文部科学省指定)
   最新のデジタル機器を整備し、ICTを活用した高度な学びを推進。

      STEAM教育推進モデル校(石川県指定)
 文系・理系の枠を超え、科学・技術・芸術などを統合的に学ぶ教育を実践。

専門家のサポートを受けながら、高校生自らがスマートフォンで使えるアプリを制作したこと、
泊2日のトライアルキャンプでは、地域課題を自らの目で確かめ、解決策を導くフィールドワークを実践したことなど、DX探究(総合的な探究の時間)を最大限に活用した学びを通じ、生徒たちが自ら主体的に学び、高い進学目標を掲げながら、楽しみつつ挑戦している姿を力強く伝えました。

(R8.2.21)工大2

参加者から
「とてもワクワクする取り組みですね」
「全国規模のアプリ発表会に参加してはどうか」
といった前向きなご意見をいただきました。

今後も羽咋高校は、地域や大学との連携を深めながら、テクノロジーを使用した先進的な学びを実践してまいります。

2025-第24回 数理工教育セミナー 案内チラシ .pdf
▶ 講演会の動画はこちらからご覧いただけます!

中学生・保護者の皆様・地域の方へお知らせ

校外PTA懇談会を行いました

2022年8月29日 09時14分 [総務]

校外PTA懇談会を行いました。

8月23日は宝達志水町のアステラスで、8月24日は羽咋高校の視聴覚室で行いました。

教務課、生徒指導課、進路指導課による学校の現状説明の後、金沢大学理工学域4年の中條和さんの講話を聞きました。この講話は今年度初めての取組です。「大学生の今思うこと」と題して、中條さんは、「高校時代に多くの大人と触れ合うことが大切」、「受験勉強の意味」、「認めることが自己肯定感を高める」という3つのメッセージをくださいました。アステラスの講話では、自身の大学入試結果を踏まえ、高校での学習のポイントについても述べてくださいました。大きくうなずきながら聴く方がたくさんいらっしゃいました。

羽咋高校会場では、100周年記念事業としてリニューアルされた杜の鐘ホール(学生ホール)を見学していただきました。

両日とも、学年別の分科会が行われ、スマホ、受験など、保護者の方と担任で様々なことを話し合いました。どの分科会も、活発な話し合いが行われました。

     挨拶をする北山PTA会長           梅本学校長の挨拶          金沢大学の中條さんの講和

       活発な質疑応答            1年分科会の様子             2年分科会の様子

 3年分科会の様子(全体で話し合った後、     話し合われたことを発表

小グループでさらに深め合う)

(更新:2022年8月30日 21時43分)
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校外PTA懇談会を行いました
2022-08-29 [総務]

校外PTA懇談会を行いました。

8月23日は宝達志水町のアステラスで、8月24日は羽咋高校の視聴覚室で行いました。

教務課、生徒指導課、進路指導課による学校の現状説明の後、金沢大学理工学域4年の中條和さんの講話を聞きました。この講話は今年度初めての取組です。「大学生の今思うこと」と題して、中條さんは、「高校時代に多くの大人と触れ合うことが大切」、「受験勉強の意味」、「認めることが自己肯定感を高める」という3つのメッセージをくださいました。アステラスの講話では、自身の大学入試結果を踏まえ、高校での学習のポイントについても述べてくださいました。大きくうなずきながら聴く方がたくさんいらっしゃいました。

羽咋高校会場では、100周年記念事業としてリニューアルされた杜の鐘ホール(学生ホール)を見学していただきました。

両日とも、学年別の分科会が行われ、スマホ、受験など、保護者の方と担任で様々なことを話し合いました。どの分科会も、活発な話し合いが行われました。

     挨拶をする北山PTA会長           梅本学校長の挨拶          金沢大学の中條さんの講和

       活発な質疑応答            1年分科会の様子             2年分科会の様子

 3年分科会の様子(全体で話し合った後、     話し合われたことを発表

小グループでさらに深め合う)