学校ニュース

２月２０日(金)、「６年生を送る会」がありました。これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えようという１年生から５年生の一生懸命な思いと、その思いをあたたかく受け止めていた６年生の優しげな表情がとても印象的でした。

１年生の出し物は、「みんなでダンス！～おたん生月のなかま～」でした。１月生まれの児童から順番に、１年生が音楽に合わせて体育館中央に出てきて、同じ生まれ月の６年生を招いて一緒に踊っていきます。ダンスの振り付けは月毎にいろいろなバージョンがありましたが、すべて１年生が考えたとのことです。今年度たくさんお世話をしてもらった６年生と一緒に踊れて１年生はとても楽しそうな笑顔でした。６年生はそんな１年生と手をつなぎ、少し照れながらも優しい笑顔で１年生をリードしてくれました。

　　

２年生は、体育館全体を使った“かくれんぼ”を企画しました。題して「ミニウォーリーを探せ」です。ステージでダンス担当の２年生がパフォーマンスをします。それを６年生に見てもらっている間に他の２年生が体育館内のいろいろな場所にかくれて６年生に探してもらいました。２年生は他の学年の観覧席に紛れるなど上手にかくれて６年生を楽しませていました。最後に「糸」を合唱して、この２年間お世話をしてくれた６年生に感謝の気持ちを伝えました。

　　

３年生は、いろいろなミニゲームを考えてくれました。その中の「だるまさんが○○した」は、あらかじめカードに「ころんだ」「泣いた」「体操した」などの動作メニューが書いてあり、その中から６年生にしてほしい動作を選んで提示し、提示されたカードを見て６年生が動作をしていくゲームです。６年生は遊び心を持ちながらも、どのゲームも真剣に全力で取り組み、ゲーム後は勝っても負けても勝敗にこだわることなく、みんなで楽しさを共有しているところがとても素晴らしくお手本にしてほしい姿と思いました。

　　

４年生は、６年生に楽しんでもらいたいとの願いから「借り人競争」を企画しました。縦割り班毎のチーム対抗戦で、箱の中から１枚カードを引いて、そのカードに書いてある人を探して連れてくるゲームです。カードには、連れてきてほしい人の特徴が書かれています。引いたカードの特徴を見た瞬間、６年生はにこやかにほほ笑み、目当ての人を探し出してゴールに向かいます。その楽しげな姿がとても印象的でした。まるで引き当てたカードの人との思い出も一緒にふり返っているようでした。

　　

５年生は、今回の「６年生を送る会」の全体を企画・運営してくれました。現６年生に代わって、これから東湊小学校を引っ張っていくのは５年生です。プレッシャーもきっと感じていたと思いますが、楽しく、頼もしく、かつスムーズに会を運営してくれました。会場全体を把握・確認しながら司会進行をする姿、プログラム全体を把握して下級生の出し物を的確にサポートする姿、チームワーク抜群で学年の出し物「感謝 感謝 クイズ」を披露した姿、どれも５年生の大きな成長を感じさせるものでした。６年生の卒業後は最上級生というリーダーのバトンを受け継ぎ、この東湊小を力強くしっかりと引っ張っていってくれるものとの期待がさらに高まりました。

　　

そして６年生。各学年の発表を聞きながら、温かい表情で見守ったり、真剣な表情で見つめたり、大笑いしながら楽しんだり、６年生を送る会全体を存分に味わっているようでした。６年生の出し物「東湊Show is Wonderful!!」は、内容も練習計画もすべて６年生が自分たちだけで考えたということです。６年生が思う「東湊小のいいところ」をコント仕立てで楽しく演じ、体育館全体が温かい雰囲気となりました。下級生も、出し物を演じる６年生の顔をじっと見つめ、学校の教室、廊下、運動場、体育館など、いろいろな場所・場面でお世話になった６年生を目に焼き付けているようでした。

　　

２月４日(水)に、３年生が七尾コロサスキー場でスキー学習を行いました。

３年生は朝、登校してから、いよいよ当日を迎えたスキー学習への期待感でいっぱいの表情でした。そして前週末の大雪で、スキー場の雪量は申し分なく、また当日はちょうどよい曇り空で、絶好のスキー日和となりました。

スキー学習は、１グループに３～４人の７グループに分かれて、それぞれのグループに教職員やスキー協会の方がついて指導いたしました。また今回も、５年生のスキー学習に引き続き、保護者の岡﨑洋一さんにボランティアとして講師を務めていただきました。

初めてスキーに挑戦する児童も多かったのですが、スキーの経験者も初心者も、少しでも上達しようと懸命に頑張っている姿が本当に素晴らしかったです。２時間程のスキーの実習時間はあっという間に経ち、帰る間際になっても「まだやりたい」「またスキーに来たい」と口々に話す３年生の向上心やチャレンジ精神がとても印象的でした。

１月２３日(金)、１・２年生が雪遊びをするために、鹿島少年自然の家へ行ってきました。雪遊び体験の２日前頃から、この冬一番の寒気による降雪があり、自然の家に到着すると一面の銀世界でした。

ふわふわの新雪の中、山を作ったり、穴を掘ったり、雪の道やすべり台を作ったりと、それぞれに思い思いの楽しみ方をしていました。そして、そり遊びタイムになるとスリル満点で、大きなゴムボートのようなそりで歓声をあげながらスピードを楽しんでいました。

あっという間に時間が過ぎましたが、どの顔もとても満足そうでした。学校付近の雪とはまた違った雪質に雪の不思議さも感じていたようでした。

　

１月１６日(金)に、５年生が七尾コロサスキー場でスキー学習を行いました。東湊小学校では、３年生時と５年生時にスキー学習を行うことになっています。現５年生は３年生の時には能登半島地震の影響でスキー学習ができませんでしたが、１年繰り越して４年生の時に行ったので、２年連続のスキー学習ということになりました。

当日はグループに分かれてスキー学習を進めました。それぞれのグループには、教職員やスキー協会の方がついて指導いたしましたが、今回は５年生の保護者の菅井英彦さんと岡﨑洋一さんもボランティアとして講師を務めてくださいました。

おかげさまで７つものグループを編成することができ、児童は各グループ少人数で、よりきめ細かく指導を受けることができました。帰るまでには参加した５年生全員が「動く歩道」に乗れるようになり、スキーが上達した達成感と思い切りスキーを楽しんできた満足感いっぱいの表情で学校に戻ってきました。

１２月１０日(水)に七尾海上保安部の職員の方々に来ていただき、特別授業をしていただきました。

内容は、海上保安庁の仕事についてで、クイズ形式で海上保安庁の仕事と七尾の海の安全についてお話ししていただきました。スライドを使ってわかりやすく、楽しく教えてくださったので、クイズは全問正解で、２年生は「こども海上保安官」に任命されました。

　　

 

１２月８日(月)に「おもちゃ大会」を開催しました。２年生が、身の回りの材料などを使っておもちゃを作り、１年生を招待してその遊びを楽しんでもらうというものです。

２年生はグループに分かれ、工夫を凝らして６種類のおもちゃを制作してお店を開きました。お店に来てくれた１年生に、２年生は丁寧に説明し、おもちゃで遊んでいるときも１年生が楽しくなるような声掛けをして、１年生も２年生も終始満面の笑みで楽しんでいました。

１年生を楽しませようと一生懸命頑張る２年生、思い切りおもちゃ遊びを楽しむ１年生。どちらもとても満足そうでした。

　　

 

１２月４日(木)に、七尾市ろうあ協会顧問の松井隆夫さんを講師にお招きし、「手話講座」を行いました。松井さんは、実際に耳が聞こえない方で、手話通訳の方にも来ていただき、同時手話通訳で、「耳が聞こえないとはどういうことなのか」「耳が聞こえないことでどんな大変なことがあるのか」などについて、ご自身の体験も交えて伝えてくださいました。

４年生は、松井さんの手話をしっかりと見つめながら通訳の方の話に耳を傾け、理解を深めていました。また手話サークルの方に自己紹介の手話を習い、上手に表現していました。

　　

１２月４日(木)に、５年生が「のと里山里海ミュージアム」を見学に行きました。

「のと里山里海ミュージアム」は、能登立国１３００年目の２０１８年１０月に開館し、能登の豊かな自然と長きにわたる歴史、文化を発信しながら里山里海の魅力を伝えています。

５年生は、私たちのふるさとである七尾や能登の学習に大変興味関心が高く、メモを取りながら、館員の方の説明に熱心に聞いていました。発掘された化石から大昔の七尾に大型哺乳類が生息していたこと、海に恵まれた七尾では昔から工夫して魚を獲ってきたこと、七尾には花嫁のれんやいろいろな祭りがあり独自の文化が数多くあることなど、様々に学ぶことができました。

　　

 

１１月２７日(木)に、昨年度に引き続いて「心の復興コンサート」を開催いたしました。

このコンサートは、昨年の能登半島地震の折に、２０１１年に東日本大震災の体験から「能登の子どもたちを元気づけたい」との思いから企画していただいたもので、今年も宮城県多賀城市から、童謡歌手の雨宮知子さん、ピアニストの鷲尾恵理子さんが来てくださいました。また、開催に際しましては、多賀城市議会議員の阿部正幸さん、七尾市議会議員の江曽ゆかりさんにご尽力いただきました。

昨年度とは違った内容で楽しんでもらいたいとの思いから、直前まで内容を練ってくださり、児童は和やかで気持ちがとても明るくなる時間を過ごしました。

　　

 

１１月２６日(水)に人権擁護委員の方々をお招きし、人権教室を行いました。人権とは、すべての人がその人らしく幸せに生きる大切な権利です。この日は、絵本や紙芝居、動画等を通して、人権について考えました。

４年生は、紙芝居「ぼくの気持ち君の気持ち」を視聴し、「見た目や表面だけで判断せず、相手の気持ちを思いやりたい」「自分が笑顔になれることと相手が笑顔になれることは少しちがうから、どんな時でも相手の気持ちを考えたい」ということを話し合いました。

５年生は、いじめについて考える動画「勇気のお守り」視聴し、「自分の意見や考えをしっかり伝える」ことの大切さや「いじめで嫌な思いをしている友だちがいたら周りの大人に相談する」ことの勇気と正しさについて話し合いました。

１２月１０日は世界人権デーです。人権教室をきっかけに、子どもたちが「相手の気持ちを考えること」や「自分の意見をしっかり言うこと」の大切さを改めて学ぶことができました。