２月５日（木）放課後、音楽専攻３年生が、Cheer Concert を開催。
冒頭、司会の生徒から、「受験勉強に必死な３年生に、勉強や部活に努力している１・２年生に、日々指導してくださる先生方に、頑張っているすべて人に、音楽で応援します」との言葉が。
なんて素敵な！
音楽コース３年生だけあって、演奏のグレードがとっても高い。
思わず聞き惚れてしまいます。
さらに、声楽の生徒２人による、歌と台詞のミュージカル風のものも。
すごい、こんなこともできるのかと思って見ていました。
最後は、上を向いて歩こうの演奏。
応援の気持ち、きっと届いています！
１月１６日（金）の職員会議後、総合的な探究の時間についての教員研修を実施。
内容は、各学年に分かれて、３学期の予定や準備の共有と、今年度の振り返り。
教員にとって、探究の時間は、自分の専門分野でないことから苦手な人が多い。
さらに、生徒主体になるように、どこまでアドバイスするか、生徒との距離感がとっても難しい。
それだけに、教員同士で情報交換し、知恵を出し合うことが必須です。
そういうこともあるのか、今回の教員研修の先生方の表情はとっても真剣。
・１年生では、「SDGｓ」についてゲームを題材にしたので生徒は楽しめた
・２年生では、大テーマである「SDGｓ」は自分事になりにくく難しいと感じる
・３年生では、冊子を作ったので進めやすかった
など、いろいろな意見が飛び交っていました。
これだけの熱意があれば、必ず生徒に伝わるはずです。
生徒も先生方も頑張ってください！
１月１４日（水）、小松市民センターにて、南加賀地区探究合同発表会が行われました。
本校を含む６校２６グループがポスター発表。
本校からは５グループ。
フェアトレード商品が日本であまり売れない理由を考え、ロゴを考えたグループ。
日本語を正しく使うにはどうすればいいか考え、ゲームを作ったグループなど。
他校からは、
甘み、苦み、・・・をどのように組み合わせると「美味しい」と感じるか考えたグループ。
ＡＩを使って描いた絵がＡＩ感を出ないようにするにはどうすればいいか考えたグループなど。
興味を引くテーマが多かったものの、限られた時間だったため「もっと発表を聞きたい」との思いに。
１つのグループが４回発表することになっていましたが、どのグループも４回目はとてもスムース。
余裕すら感じられ、高校生は経験でぐんぐん伸びると改めて感じました。
２年生のみなさん、３月の探究最終報告会に向けて、研究を深めてください！
１２月２５日（木）、本校の吹奏楽部が、認定こども園だいいちでクリスマスコンサートを行いました。
まずは、クリスマスメドレー。
おなじみの曲が続き、いっしょに歌ってくれるこどもたちも。
続いて、１つ１つの楽器の紹介。
こどもたちから、「クラリネット」や「トランペット」の声が。よく知っています。
オーボエやユーフォニウムを知っているこどももいて、びっくり。
最後のジャンボリミッキーでは、たくさんのこどもたちがいっしょに踊ってくれ、盛り上がりました。
生徒たちは、こどもたちを相手にすると、とっても優しい表情に。
身振り手振りを交え、いつもよりゆっくり話したりと、こどもたちを思う気持ちが伝わってきました。
こどもたちに喜んでもらい、生徒たちも優しい気持ちになる、とってもいい時間だったと思います。
貴重な機会を作っていただいた、認定こども園だいいちのみなさん、ありがとうございました。
１２月２３日（火）の午後、本校のサッカー部と野球部が、舟見が丘保幼園のこどもたちに、サッカー野球教室を開催しました。
企画や運営は生徒たち。
まずは、こどもたち約４０人と、本校の生徒約２５人が５つの班に分かれます。
そしてサッカーボールでウォーミングアップ。
こどもたちの笑顔がはじけます。
よく見るとこどもたちは裸足！冬の体育館で、こどもたちは元気いっぱい。
その後、５つのゲームアトラクション。
見事なドリブルや、バッティングで強い打球を飛ばすこどももいて、高校生もびっくり。
いつも思うのは、こどもたちを相手にする高校生が大人びて見えること。
校内ではそれほどでもないので、不思議です。
こどもたちの無邪気な笑顔と、大人びた高校生の表情に、こちらが癒やされた時間でした。
このような機会を作っていただいた舟見が丘保幼園のみなさま、ありがとうございました。
１２月１３日（土）に、本校芸術コース音楽専攻の３年生による、卒業演奏会「ミューズコンサート」が行われました。
たくさんの方にご来場いただき、大変感謝しています。
・レベルが高い ・生徒の一生懸命な気持ちが伝わってくる ・お金を払ってもいいくらい（もちろん無料でした）
私の正直な感想です。（私の立場からすると、もう少し謙遜すべき表現にすべきかもしれませんがお許しください）
一人ずつ演奏する前の、ピーンと張り詰めた雰囲気。
演奏は、自然に引き込まれる。
そして演奏後、生徒のほっとした表情。
保護者のみなさんをはじめ、生徒たちの成長を感じた方も多かったと思います。後輩たちにとっても、最高のお手本になったことと思います。まさに、３年間の集大成を感じるコンサートでした。
これまでご指導、ご支援いただいた先生方や関係者のみなさん、ありがとうございました。そして身近で支えていただいたご家族のみなさん、本当にありがとうございました。
私事になりますが、１０月下旬に体調を崩してしまいました。
頭痛がして、市販の薬を飲むと楽になるものの、時間がたつとまた頭痛。これが数日。普段は体調が悪くなってもすぐ回復するのに、今回は長引きました。このままではダメと医者に行き、処方された薬を飲むと見事に復活。もう少し早く医者に診てもらえばよかったとも。
体調を崩しているときに思ったのが、欠席の生徒について。日頃は、「もっと体調管理できるようになってほしい」と思うことが多いけれど、今回、「体調を崩すこともある。欠席の生徒には、できるだけ配慮してあげなくては」と。
徒然草の「ともとするにわろきもの」に、「病をしない身体が強い人」とあるのを思い出します。
病のつらさや、弱い人の気持ちを忘れてはいけないと、改めて思わされました。
生徒がコンコンと校長室をノックし、「面接受けてきました」との報告に。
就職や進学で面接が必要な生徒は、数名の先生と面接練習をしており、私もその一員。
面接練習では、生徒は一生懸命。
でも、想定された質問には答えられるけど、ちょっと深掘りすると、しどろもどろに。
もっと具体的に説明したらいいとか、理由は２つ言うと説得力が増すよなどのアドバイス。
「そのエピソードは面白いね」と言うと、にっこりして「突っ込まれてもいいように、もっと深く調べてきます」と。
生徒には、結果が分かったら教えてねとは言ったけど、面接の報告に来るとは思っていなくてびっくり。
どんな質問されたか聞くと、一人は「予想通り、突っ込まれた質問されました」、もう一人は「練習とは違った視点で聞かれました」とのこと。
「面接練習ありがとうございました」と言う生徒の表情には、緊張からの解放感が。
そしてなんとなく、本番の面接を経験したせいか、一回り成長したようにも感じます。
私はというと、「どういたしまして」と答えながら、もっといいアドバイスができたのではとの思いも。
生徒とともに、よい知らせを待っています。
校長室にある小さなカジュマルのプランター。
葉が次々と黄色くなって落ち、残り数枚に。見るからに元気がない。
このままでは弱っていく一方と思い、ダメ元で土の入れ替えを決意。
YouTubeで土の入れ替え方法を予習して、まずはホームセンターへ。
とは言っても、「土を買う」なんて初めて。
「長持ちする肥料入り」と書いてある一番小さな袋を購入。
恐る恐る、YouTube通りに、土の入れ替えを決行。
しっかりと根付くことを祈りながら、水やりを。
３週間ほど過ぎると、小さな新しい葉が。そして、次々と新しい葉が。
「長持ちする肥料入り」の効果か。
今では、濃い緑色の葉で、とってもにぎやかに。
あきらめかけていたカジュマルが、こんなに元気になりびっくり。
同時に、今、元気のない生徒も、土を替え、肥料を与えれば、元気を取り戻すかもとの思いが。
あきらめてはいけない。
１０／１４～１７の日程で、２年生が修学旅行で台湾へ。
２日目の午後は、彰化市という小松市の友好都市にある彰化女子高級中学校と交流行事。
初めの１時間は、本校生徒約５人ずつが相手校の１、２年３０クラスに入ってクラス行事。
生徒達は初めは緊張していましたが、少しずつ慣れ、クイズやゲームを楽しんでいました。
クイズやゲームは、３０クラスすべて違っていてびっくり。
それぞれのクラスで、台湾の生徒が自主的に考えたようで、バラエティに富む内容でした。
後半１時間は、本校生徒１５０人と相手校１、２年生１０００人が講堂に入って全体での交流セレモニー。
台湾の高校生による学校紹介に続き、ハーモニカのグループ演奏とダンス。
学校紹介はクイズ形式で工夫されていて、ハーモニカやダンスはレベルが高い。
そして本校生徒による学校紹介、そしてピアノ連弾と合唱。
こちらの学校紹介にもクイズがあり、飽きさせない工夫が。そして芸術コースらしいピアノと合唱。
交流会が盛り上がるか心配もしましたが、すべて杞憂に。
台湾の高校生の歓迎の気持ちがよく伝わってきて、本校生徒もよくそれに応えていました。
台湾の高校生と直接交流することができ、生徒の満足度も高かったようです。
交流会を設定していただいたみなさんに感謝。謝謝。