２月１７日（火）

２月１６日（月）

２月１２日（木）

金沢錦丘中学校では、昔の元服の儀式にちなんで、数え年１５歳を祝う「立志のつどい」を行っています。今年も２年生の保護者の皆さまが中心となり、準備から進行までご尽力くださいました。

また、例年の記念品制作として、金箔皿づくりに取り組みました。当日は 「金箔工芸田じま」 様にお越しいただき、工程やコツを丁寧にご指導いただきました。

保護者の皆さまにもご協力いただき、生徒たちは真剣な表情で制作に向き合っていました。

将来の目標やこれからの決意を漢字一文字に込め、個性あふれる素敵な記念品が完成しました。この節目を機に、気持ちを新たに「なりたい自分」に向かって歩んでいきましょう。

２月１０日（火）

２月９日（月）

金沢錦丘中学校・高等学校では、高校の探究未来課担当の先生方、中学校の総合的な学習の時間担当の先生方が中心となり、放課後の時間を活用した Career Well-being Forum を開催しています。中高生は誰でも自由に参加でき、外部講師や保護者の方のお話に加え、高校生・中学生による課題活動や探究活動の成果発表を聞くことができます。自分のキャリアについて考えるきっかけや、新たな視点・刺激を得る貴重な機会となっています。

今年度6回目となる今回は、錦丘中学校の卒業生である高校2年の 平美優 さんが、ブラジル・ベレン で開催された 国連気候変動枠組条約 締約国会議（COP30）での登壇発表について報告してくれました。

５階マルチメディアセンターの探究未来課掲示板にあったお知らせを見て応募したことが、すべての始まりでした。平さんの小さな一歩が、大きな挑戦へとつながったそうです。踏み出したことで世界が広がり、外国の高校生や大学生と英語で会議に参加するなど、貴重な経験を重ねました。行動が可能性を切り拓くことを実感した瞬間です。

先輩の言葉は、強い刺激を与えてくれました。行動することで、未来は大きく変わります。

２月９日（月）

２月６日（金）

第１フロアにて、中学校３年生と高校２年生による中高合同ポスターセッションが開催されました。総合的な探究・学習の時間で積み重ねてきた研究成果の発表です。

高校生が発表者、中学生が聞き手・質問者となり、多様なテーマについて対話が生まれていました。

中学生代表６名は高校生に混ざって個人研究を発表しました。発表を対等に受け止め、真剣に質問する高校生の姿が印象的でした。

中学校で培った探究する力は、今後の確かな成長、キャリア形成へとつながっていきます。

生徒会執行部より、「令和７年度 学習成果発表会」実行委員の募集が始まりました。

実行委員は、会の企画・準備から当日の運営までを担当する、とても重要でやりがいのある役割です。執行部の皆さんと協力しながら、さまざまなアイデアを出し合い、今年度ならではの魅力ある発表会を一緒につくり上げていきましょう。

学習成果発表会は、令和８年３月５日（金）
金沢市文化ホール にて開催されます。

「やってみたい」「挑戦してみたい」という皆さんの参加をお待ちしています！

２年生の総合的な学習の時間では、これまで**石川県**の企業が抱える課題に着目し、その改善策についてグループで考えてきました。

今日は、各グループによるプレゼンテーションが行われました。中学生ならではの柔軟で興味深い視点に加え、データを根拠とした説得力のある発表が印象的でした。どのグループも、自分たちの考えを堂々と伝える姿がとても頼もしく感じられました。

また、聞き手からの質問も鋭く、活発な学びの場となりました。今後は内容をさらにブラッシュアップし、代表チームが３月の学習成果発表会で発表します。