２月１０日（火）

２月９日（月）

金沢錦丘中学校・高等学校では、高校の探究未来課担当の先生方、中学校の総合的な学習の時間担当の先生方が中心となり、放課後の時間を活用した Career Well-being Forum を開催しています。中高生は誰でも自由に参加でき、外部講師や保護者の方のお話に加え、高校生・中学生による課題活動や探究活動の成果発表を聞くことができます。自分のキャリアについて考えるきっかけや、新たな視点・刺激を得る貴重な機会となっています。

今年度6回目となる今回は、錦丘中学校の卒業生である高校2年の 平美優 さんが、ブラジル・ベレン で開催された 国連気候変動枠組条約 締約国会議（COP30）での登壇発表について報告してくれました。

５階マルチメディアセンターの探究未来課掲示板にあったお知らせを見て応募したことが、すべての始まりでした。平さんの小さな一歩が、大きな挑戦へとつながったそうです。踏み出したことで世界が広がり、外国の高校生や大学生と英語で会議に参加するなど、貴重な経験を重ねました。行動が可能性を切り拓くことを実感した瞬間です。

先輩の言葉は、強い刺激を与えてくれました。行動することで、未来は大きく変わります。

２月９日（月）

２月６日（金）

第１フロアにて、中学校３年生と高校２年生による中高合同ポスターセッションが開催されました。総合的な探究・学習の時間で積み重ねてきた研究成果の発表です。

高校生が発表者、中学生が聞き手・質問者となり、多様なテーマについて対話が生まれていました。

中学生代表６名は高校生に混ざって個人研究を発表しました。発表を対等に受け止め、真剣に質問する高校生の姿が印象的でした。

中学校で培った探究する力は、今後の確かな成長、キャリア形成へとつながっていきます。

生徒会執行部より、「令和７年度 学習成果発表会」実行委員の募集が始まりました。

実行委員は、会の企画・準備から当日の運営までを担当する、とても重要でやりがいのある役割です。執行部の皆さんと協力しながら、さまざまなアイデアを出し合い、今年度ならではの魅力ある発表会を一緒につくり上げていきましょう。

学習成果発表会は、令和８年３月５日（金）
金沢市文化ホール にて開催されます。

「やってみたい」「挑戦してみたい」という皆さんの参加をお待ちしています！

２年生の総合的な学習の時間では、これまで**石川県**の企業が抱える課題に着目し、その改善策についてグループで考えてきました。

今日は、各グループによるプレゼンテーションが行われました。中学生ならではの柔軟で興味深い視点に加え、データを根拠とした説得力のある発表が印象的でした。どのグループも、自分たちの考えを堂々と伝える姿がとても頼もしく感じられました。

また、聞き手からの質問も鋭く、活発な学びの場となりました。今後は内容をさらにブラッシュアップし、代表チームが３月の学習成果発表会で発表します。

高校保健室の先生から、3年生の希望者と保健委員20名が高校生と一緒に「脱！だらだらスマホ生活の提案」という内容のお話を聞きました。スマホ使用時間と学力との関係やなぜスマホが脳に悪いのかなど、研究結果から教えていただきました。最後に、スマホのスクリーンタイムの活用や勉強中・就寝時は別室に置いておくことなど、具体的なアドバイスももらいました。

先生のお話を参考にして、スマホの上手な使い方を身に付けていきましょう。

毎年この時期には、百人一首大会を学年ごとに行っています。今日は、２年生大会でした。
柔道場の畳の上に座り、静かな緊張感の中、先生が読み上げた札を取ります。一首ごとに鳴らされる和太鼓の音も風情があります。

季節感のある、とても素敵な行事です。

１年生の英語の授業では、担当の先生とALTのジョシュア先生が、冬休みの出来事について「やりとり」をしていました。生徒達のお手本として１０分ほどのやりとりです。生徒たちは、これまでの学習を生かして、しっかり聞き取ろうと耳を傾け、時折、話の内容に思わず反応する様子も見られました、終始明るい雰囲気でした。
 

この単元では「過去形」を学習します。お二人の先生方のやり取りのように、単元の最後には、冬休みの出来事についてペアで対話を行うそうです。単元の見通しを持って学習への意欲が高まっている様子が見られました。
 

金沢２１世紀美術館にて、１月１４日（水）まで「金沢市小中合同展」が開催されています。

本校からは、美術部門に、１年生：３０人、２年生：３６人、３年生：３０人の計９６作品が、書写部門では、１年生：６人、２年生：６人の計１２作品が展示されています。ぜひ、ごらんください。