５月３１日（日）、金沢市東原町で行われた草刈りに、男子生徒８名が参加しました。
東原町のみなさんには、日頃から探究活動や様々なイベントを通してお世話になっています。
今回は少しでも東原町のみなさんの力になれるように、ボランティアとして参加しました。
生徒たちは、草刈り機で刈られた草を熊手で集めて捨てるという作業を担当させていただきました。
また、側溝に溜まった枯れ葉などを掻き出す作業もさせていただきました。
東原町の方のお話によると、５月に入ってから一気に草が生い茂ったということで、なかなかの作業量
ではありましたが、生徒たちは約４時間ほど、安全面にも留意しながら黙々と作業に取り組みました。
＜参加した生徒の感想（一部）＞
・作業が終わった後に見違えるようにきれいになった場所を見て、とても大きな達成感を感じた。
・作業を進めるうちに「地域をきれいにする」という実感が湧き、終わる頃には清々しい気持ちに変わっていた。
・地域の方と交流して、地域を支える人たちの存在を知ることができた。温かく接してもらい、地域とのつながりの大切さを感じた。
・地域の方は道具の使い方が上手だった。地域の方から教えてもらいながら、道具の使い方を学ぶことができた。
生徒たちは、活動や地域の方との交流を通して充実感や達成感を味わっていました。
参加した生徒のみなさんお疲れさまでした！
また、貴重な活動の場を提供してくださった東原町のみなさん、ありがとうございました！
５月２０日（水） ２年生による「いしかわ企業人インタビューDVD」意見交換会が行われました。テーマは「社会人で必要とされる人間力」と「DVDを視聴し感じたこと」でした。
今回は、生徒たちが各グループに分かれて意見交換を行い、それらを書き出す作業がメインでした。多くの意見によって今まで感じていなかった気づきなどもあったと思います。ここで学んだ「社会人に求められる人間力」とは何かを考え、７月下旬に行われる企業インターンシップに向けてしっかり準備をして臨んでいきましょう。
教職員を対象とした「GIGAプチ研修」を実施し、生成AIツール「NotebookLM」の基本操作や教育現場での活用方法について学びました。
今回の研修では、「学校現場で実用的に使えるか」という視点を大切にしながら、実際に操作を行いました。
研修では、
・NotebookLMとはどのようなAIか
・安全性や機密性
・複数資料の横断分析
・プロンプト作成の自動化
・著作権との関わり
などについて扱いました。
特に、複数の資料を比較・整理したり、根拠を示しながら回答を生成したりする機能には、多くの先生方が驚いていました。
また、「AIを『プロンプト作る君』として活用する」という実践では、AIへの指示文そのものをAIに作らせる方法も紹介しました。
参加者からは、
「大変勉強になりました。今後、ぜひ活用したいと思います。」
「今回の研修は価値的に過去一のものかもしれません！」
といった感想も寄せられました。
生成AIは、使い方次第で授業や校務を大きく支える可能性があります。
本校では今後も、教育活動に活かせるICT・生成AI活用について、実践的な研修を進めていきます。
連絡事項
令和８年５月９日（土）
８：５０～ 受付
８：５０～１２：４０ 水曜１～４限目の授業（５０分授業）
１２：４０～１３：２５ ～昼食～
１３：２５～１５：０５ 水曜５・６限目の授業（４５分授業）
３年次生：進路ガイダンス（第１体育館）
就職ガイダンス（ゼミ３教室）
※１・２年次生の保護者も観覧可
２年次生：いしかわ企業人ＤＶＤ視聴（各教室）
１５：３０～１６：００ ＰＴＡ総会（ゼミ３教室）
１６：００～ 学年別保護者説明会（各教室）終了次第解散
１年：ｾﾞﾐ３ ２年：ｾﾞﾐ４ ３年：34Ｈ
（１）自家用車で野球グラウンド内、仮設駐車場内に駐車してください。
（２）本校ＨＰに駐車場についての図面を掲載します。誘導図に従ってお入りください。
R8 0509学校公開駐車場.pdf
３年生 テーマ研究では、ビジネス、工業、生活・福祉系列３つの系列が協力し、
誰もが安心して旅行を楽しめるような工夫を考えるユニバーサルツーリズムプロジェクトを行っています。
４月３０日（木） 石川県聴覚障害者センター施設長の藤平様が生徒たちに生活上の課題などについてお話しにきてくださりました。私たちが予想していた課題とはまた違う新たな課題が発見できました。
生徒たちは簡単な手話なども教えてもらい、自己紹介ができるようになりました。
まずは理解を深めるところからスタートです！ 今回のお話を得て、新たな課題を分析し、私たちにできることを考えていきましょう！
今回、このような貴重な機会をいただきましてありがとうございました！！
４月２８日（火） 本校は遠足の日でした。
１年生は金沢駅前もてなしドームの地下広場に集合し、金沢城公園へ向かいました。
出発前の点呼と諸注意を行いました。 「行ってきま～す！」
自動車に気を付けて歩きましょう。 列を乱さないように歩きましょう。
尾崎神社さんが見えてきました。 金沢城に到着しました！
金沢もこうしてのんびり歩くと、 三の丸広場にて各クラスで集合写真を撮り、
気分は観光客です。 新丸広場へ移動します。
地元の生徒も新鮮だったのでは 黄色い帽子は小学生！遠足日和でした。
ないでしょうか。
「天気がいいからみんなで遊びたい～！」 「楽しい～！もっと体も動かしたい！」
まずは、バースデーラインを行いました。 次はじゃんけん列車です。
会話・筆談なしで、誕生日順に並びます。 出会ったらじゃんけんぽん！負けたら後ろに
どのクラスが一番早く並べるかな？ つながりましょう。
じゃんけん列車、運命の決勝です！ おめでとうございます！
一年トレインの栄えある先頭車両に輝くのは バースデーラインの勝利クラスと、
どっちだ！！ じゃんけん列車で勝ち残った生徒のクラスに
に景品が贈られました。
「あ～楽しかった！おなか空いたなあ」 さあそろそろ帰りましょう。
というわけでお弁当タイムです。 みんな揃ってるかな？
とんびに気を付けながら食べましょう。 家に帰るまでが遠足です。集中しましょう。
「楽しかった～！また来ようね！」
金沢城公園を後にした一団は、恙無く金沢駅に帰り着きました。
金沢城公園のスタッフのみなさま、当日はありがとうございました。
２年生は津幡町にある石川県森林公園へ行ってきました！
心配していた天候でしたが、汗ばむくらいの陽気となり、最高の遠足日和となりました。
到着後は景品のジュースをかけた先生方とのじゃんけん大会を開催！
勝ち残った９名が見事ジュースをゲットしていました。
じゃんけん大会後はグループごとにボールを使って遊んだり、お弁当を食べたりして親睦を深めました。
また、同じく遠足に来ていた小学校低学年の子どもたちの遊び相手になっている生徒たちも・・・
子どもたちは大はしゃぎでとてもうれしそうでしたよ！
生徒たちの素敵な一面を見ることができました。
これからの学校行事も学年みんなで盛り上げていきましょう！お疲れさまでした。
本日は、３年生を対象にした「テーマ研究オリエンテーション」が行われました。
いよいよテーマ研究の実践がスタートします。
まずは研究目的の設定と探究方法、探究課題のパターンについて理解する必要があります。
そして、今年度は生徒がそれぞれ工夫をしながら「企画」、「提案」、「運営」をできる活動を目指していきます。
その後、生徒はそれぞれのグループに分かれ、担当の先生より探究活動の進め方についての説明が行われました。
これからテーマ研究の課題解決に向けて積極的に活動していきましょう！
一年生の生徒玄関では、部活動勧誘のポスターが色とりどりに
貼られています。
小さいころからやっていたものを続けてゆくもよし！
高校入学を機に新しい世界へ飛び込んでみるもよし！
とはいえ、部活動は技術を磨くためだけの場所ではありません。
先生や先輩後輩とのかかわり方、礼儀作法など、いずれなる
社会人として備えていてほしい社会性や人間性を身に付ける
場所でもあります。
４月１３日（月）には部紹介があります。
新入生の加入をお待ちしています！
ちょっと見にくいですが、窓ガラスに
多くのポスターが貼られています
入学式が終わり、新入生１０９名は北陵生としての新生活が始まりました！
今週はオリエンテーション（学校の環境説明や案内）が続いていますが、
今朝は担任・副担任・学年所属の先生方の自己紹介を行いました。
先生方もピシッと整列！
よろしくお願いします！
教職員一同、生徒皆さんの学校生活における「頑張り」を応援します！