絞り染めの授業をしました。タマネギの皮と紅茶で染色しました。
文化祭で展示するので見てください。
待ち時間にガムテープでバックもつくってみました。

　7月２９日（金）福祉の体験講座では、約４０名の中学生の皆さんが参加しました。

　アイマスクをして点字ブロックの上を歩き、福祉実習室まで歩きました。
また、アイマスクをしている友達を福祉実習室まで誘導しました。
言葉かけを工夫している様子や、体験時間の最後まで演習を熱心に続けている姿が見られました。

　最後に福祉実習室の見学をしました。
　ここでは、生活支援技術を学ぶために必要なベットや車いす、自動浴槽などがそろっています。
福祉に関心のある生徒が多く、興味津々な様子でした。

　講座に参加された中学生の皆さん、ありがとうございました。金沢北陵高校で一緒に福祉を学ぶことを楽しみにしています！

３年フードデザインの授業で、清涼飲料水作りの実験をしました。

普段、何気なく飲んでいる飲み物にはたくさんの砂糖が使われていることや、
果汁の割合、無果汁ジュースがどのように作られているかを学びました。

「甘い飲み物ばかり飲むと疲れやすくなってしまうので、飲みすぎに注意したい」
「表示をよく見て、飲食物を選ぼうと思う」　　という感想がありました。

　　
　　

家庭基礎の時間に親子交流をしました。保護者の方の大変さが少し理解できました。

本日の生活支援技術（３年次）は入浴実習を行いました。
本校の福祉看護実習室には「特殊浴槽」が設置されています。
特別養護老人ホームや介護老人保健施設でも利用されている浴槽です。
実際に生徒たちが、利用者役と介助者役に分かれて実習しました。
　　
まだ、入浴手順や言葉をかけるタイミングがつかめず苦戦している場面が多いですが、
これから回を重ねるごとにいろいろな配慮ができるように頑張っていきます。
　　
もちろん実習が終わった後も、みんなで協力して、浴槽やストレッチャーを磨きます。
これも大切な介護の仕事です。
　　

先日の学校での練習をいかし、再びＤ＆Ｆゴルフ倶楽部様の練習場で
ナイスショットを求めて、それぞれが打ち込みをしました。

最初にクラブを握ったときと比べると、フォームもスイングもゴルフらしくなってきました。
しかし、ねらった所に打つというところまではまだまだ難しいようです。

前回の練習場での反省を踏まえ、校内での練習をしました。


現在のスイングをiPadやビデオカメラを自分たちで併用しながら撮影し、課題を出し合い


よりよいスイングのために、課題に即した練習をして


改善されたフォームを動画で見ながら、よりよいスイングのコツをクラスで共有しました。

　　
パジャマの交換を初めて体験しました。普段は自分で何気なく着ているはずですが、
どのように着ていただければ「無理」な力が加わらないか、不必要な露出はないか
など考えながら行いました。

　
前回の授業で「紙おむつ体験」について話し合ったことを活かして、
座位を保つことはできるが、トイレで排泄できない場合を想定した
介護技術の練習風景です。

生涯スポーツⅡでの実習。
練習の成果は・・・打球が右に行く生徒が多いなぁ…