２月９日（月）

２月６日（金）

第１フロアにて、中学校３年生と高校２年生による中高合同ポスターセッションが開催されました。総合的な探究・学習の時間で積み重ねてきた研究成果の発表です。

高校生が発表者、中学生が聞き手・質問者となり、多様なテーマについて対話が生まれていました。

中学生代表６名は高校生に混ざって個人研究を発表しました。発表を対等に受け止め、真剣に質問する高校生の姿が印象的でした。

中学校で培った探究する力は、今後の確かな成長、キャリア形成へとつながっていきます。

生徒会執行部より、「令和７年度 学習成果発表会」実行委員の募集が始まりました。

実行委員は、会の企画・準備から当日の運営までを担当する、とても重要でやりがいのある役割です。執行部の皆さんと協力しながら、さまざまなアイデアを出し合い、今年度ならではの魅力ある発表会を一緒につくり上げていきましょう。

学習成果発表会は、令和８年３月５日（金）
金沢市文化ホール にて開催されます。

「やってみたい」「挑戦してみたい」という皆さんの参加をお待ちしています！

２年生の総合的な学習の時間では、これまで**石川県**の企業が抱える課題に着目し、その改善策についてグループで考えてきました。

今日は、各グループによるプレゼンテーションが行われました。中学生ならではの柔軟で興味深い視点に加え、データを根拠とした説得力のある発表が印象的でした。どのグループも、自分たちの考えを堂々と伝える姿がとても頼もしく感じられました。

また、聞き手からの質問も鋭く、活発な学びの場となりました。今後は内容をさらにブラッシュアップし、代表チームが３月の学習成果発表会で発表します。

高校保健室の先生から、3年生の希望者と保健委員20名が高校生と一緒に「脱！だらだらスマホ生活の提案」という内容のお話を聞きました。スマホ使用時間と学力との関係やなぜスマホが脳に悪いのかなど、研究結果から教えていただきました。最後に、スマホのスクリーンタイムの活用や勉強中・就寝時は別室に置いておくことなど、具体的なアドバイスももらいました。

先生のお話を参考にして、スマホの上手な使い方を身に付けていきましょう。