フードデザイン授業風景【家庭科】
2019年1月11日 15時00分ニョッキ、ミネストローネ、フルーツゼリーに挑戦しました。ニョッキのソースが
白の生クリームソースなのでピンクペッパーとパセリを飾って彩を添えました。
進学系列
進学系列の特色
<<進学重点>>
普通科と同じカリキュラムで進学を目的とする科目を設定しています。主に人文系
や理系など上級学校への進学希望に対応する。人文科学や自然科学に関する
知識を中心に幅広く学び、よりよい人間社会の創造に取り組む能力と態度の育成
を図ることをねらいとする。
☆目標達成 ：進路に合わせた科目選択
国公立大学や私立大学、短期大学など生徒一人ひとりが目指す進路に合わ
せて、２年次より選択カリキュラムを導入しています。それぞれの分野の受験に
的を絞った授業を行うことで、目的意識を持って学習に取り組むことが可能にな
ります。
☆推薦入試対策も万全！
小論文や面接指導を始め、個別指導を行うため、推薦入試にも対応しています。
＊将来の進路
小論文や面接指導を始め、個別指導を行うため、推薦入試にも対応しています。
＊将来の進路
【四年制大学・短期大学への進学】一般入試・推薦入試併用
（文系）文学部・外国語学部・経済学部・法学部・教育学部・看護学部・家政学部・保育 等
（理系）工学部・理学部・農学部・情報学部 等
【就職１００％】
全職種・国家・地方公務員 等
進学系列 日誌
化学基礎授業風景 中和滴定【理科】
2019年1月11日 10時39分２年生「化学基礎」の授業で中和反応について実験を通して学習しました。
中和反応を利用して、濃度の分からない酸や塩基の濃度を求める方法を『中和滴定』といいます。
今回の実験では、水酸化ナトリウム溶液を使って、市販の食酢に含まれている酢酸の濃度を調べました。
クラフトデザイン授業風景【芸術科】
2018年12月20日 10時08分テープカッターを作成中です。まずは粘土で原型をつくっています。
服飾手芸授業風景【家庭科】
2018年12月19日 16時42分毛糸で組みひものクリスマスリースをつくりました。
フードデザイン授業風景【家庭科】
2018年12月14日 14時40分お正月のお節をつくりました。黒豆のクリームチーズ
あえや伊達巻、田作りなどおいしくいただきました。
家庭基礎授業風景【家庭科】
2018年12月11日 18時02分スパゲッティアマトリチャーナ、コンソメジュリエンヌをつくりました。
１時間で忙しい実習ですが寒い日に暖かい昼食はおいしいですね。
フードデザイン授業風景【家庭科】
2018年12月7日 14時52分クリスマスが近づいてきたのでシェパーズパイとカナッペを作っています。
服飾手芸授業風景【家庭科】
2018年11月28日 15時58分クリスマスや子どもの好きなテーマでくるみボタンをつくりました。これらは保育園に寄贈します。次回はクリスマスリースをつくります。
子ども文化授業風景【家庭科】
2018年11月28日 15時53分子どもの表現活動で、なぞなぞやクイズを使って発達を促すことを考えました。
化学授業風景 鉄イオンの分析実験【理科】
2018年11月22日 15時59分鉄イオンの分析実験をおこないました。
鉄イオンを含む水溶液に種々の試薬を加え、沈殿や呈色など特有の反応を確認しました。