子ども文化の授業で七夕の短冊をつくりました。
１枚１枚に子どもたちの好きなものを予想しながら装飾しました。
できた短冊は双葉保育園さんに寄贈させていただきました。

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　フードデザインの授業で桜餅とわらびもちを作りました。
　次回は加賀野菜を使った実習です。

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　購買横の壁面装飾をしました。
　昨年に引き続き、テーマは「春夏秋冬」です。

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生物基礎　観察実験

 

タマネギとイシクラゲを用いて、
〈真核細胞と原核細胞〉の共通点や相違点
〈体細胞分裂〉の過程
について顕微鏡で観察実験を行いました。

　　
イシクラゲは校庭、駐車場の地面、芝生などの草地などでよく見かける生物です。

　　

　　

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化学実験　中和滴定

人間科学系列　２年生「化学基礎」の授業で中和反応について実験を通して学習しました。

中和反応を利用して、濃度の分からない酸や塩基の濃度を求める方法を『中和滴定』といいます。
今回の実験では、水酸化ナトリウム溶液を使って、市販の食酢に含まれている酢酸の濃度を調べました。

　　 　　　

理論はもちろんですが、器具の使い方や滴定操作も勉強します。

ホールピペットやビュレットなど初めて使う器具もありました。

 

　　
まずは、ホールピペットで食酢を吸い上げ、正確に測り取ります。


　　
測りとった食酢をメスフラスコに移し、純粋を加えて１０倍に薄めます。

　　　

ビュレットを使用して、滴定を行います。

各グループで協力し、慎重に操作・記録をしていました。

 

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麻婆豆腐をつくりました。リンゴの飾り切りもうまくできました。

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家庭総合で調理実習をしました。
みんなで協力しながら調理実習をしました。暖かい昼食を食べることができてよかった。

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金属イオンの沈殿の性質を学習しました。
全２７反応と反応数が多いため、班で分担して実験・観察・考察を行いました。
最後はワールドカフェ方式で、全員と結果を共有しました。
　　
　　

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眼球の解剖


２年生 〈科学と人間生活〉の授業でブタの眼球の解剖をおこないました。
ブタの眼球は黄斑が見られないことを除けば大きさも含めて、ほぼヒトと同じ構造をもっています。

　　　

　　　

最初は抵抗感をもつ生徒もいましたが、次第に慣れ、意欲的に解剖・観察をおこなっていました。


レンズのはたらきをする水晶体です。
活字の上に置くと文字が拡大されるのが分かります。

解剖を通してヒトの目の仕組みに対する理解が深まりました。

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　11月4日（金）かみやちこども園の年長さんをお招きして、校舎探検と英語活動を行いました。
　最初に、高校生のお兄さんやお姉さんと一緒にスタンプラリーをしながら校舎を探検しました。
その後、ALTのオレスティ先生と英語活動を行いました。
　園児の皆さんはとても元気に高校での体験を楽しんでいました。

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